ประเมินภายนอก
ผลการประเมินคุณภาพภายนอก
23,24,27 ธันวาคม 2547 โรงเรียนบ้านคำครึ่งรับการประเมินคุณภาพภายนอกจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา โดย หจก.เพชรเกษม อีวาลูชั่น คณะกรรมประเมิน 2 คน ดร.อภินัน เวทยนุกูล และนางอารีย์ สอทอง ระดับก่อนประถมศึกษาจำนวน 7 มาตรฐาน ผลการประเมินระดับดี 4 มาตรฐาน ระดับพอใช้ 3 มาตรฐาน ระดับปรับปรุงไม่มี ระดับประถมศึกษา จำนวน 14 มาตรฐาน ผลการประเมินระดับดี 9 มาตรฐาน ระดับพอใช้ 5 มาตรฐาน ระดับปรับปรุงไม่มี ดังรายละเอียดดังนี้
|
มาตรฐาน |
ปรับปรุง |
พอใช้ |
ดี |
| ด้านผู้บริหาร | |||
|
มาตรฐานที่ 13 สถานศึกษามีการจัดองค์กร/โครงสร้างและการบริหารงานอย่างเป็นระบบ ครบวงจร ให้บรรลุเป้าหมายการศึกษา |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 14 สถานศึกษาส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนในการพัฒนาการศึกษา |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 18 สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมและการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
- |
/ |
- |
| มาตรฐานที่ 20 ผู้บริหารมีภาวะผู้นำและมีความสามารถในการบริหารจัดการ |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 25 สถานศึกษามีหลักสูตรเหมาะสมกับผู้เรียนและท้องถิ่น มีสื่อการเรียนการสอนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ |
- |
/ |
- |
| ด้านครู | |||
| มาตรฐานที่ 22 ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
- |
/ |
- |
| มาตรฐานที่ 24 ครูมีคุณวุฒิ/ความรู้ ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบและมีครูเพียงพอ |
- |
- |
/ |
| ด้านผู้เรียน(ระดับก่อนประถมศึกษา) | |||
| มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมีความรู้และทักษะเบื้องต้น |
- |
/ |
- |
| มาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ |
- |
/ |
- |
| มาตรฐานที่ 6 ผู้เรียนรักการเรียนรู้ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 9 ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ |
- |
/ |
- |
| มาตรฐานที่ 10 ผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิต และสุขนิสัยที่ดี |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 12 ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว |
- |
- |
/ |
| ด้านผู้เรียน(ระดับประถมศึกษา) | |||
| มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรองและมีวิสัยทัศน์ |
- |
/ |
- |
| มาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร |
- |
/ |
- |
| มาตรฐานที่ 6 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 9 ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 10 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี |
- |
- |
/ |
| มาตรฐานที่ 12 ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา |
- |
- |
/ |

